"Радикализация молодежи и связанное с ней применение насилия становятся все более актуальной проблемой в Европе и соседних регионах. В Европе и соседних регионах наблюдается заметный рост языка вражды, числа преступлений на почве ненависти и нападений на мигрантов и беженцев, пропаганды и насильственной ксенофобии, а также рост религиозного и политического экстремизма и террористических атак. Все эти возникающие проблемы подчеркивают необходимость работы с молодежью с целью выявления и устранения коренных причин экстремизма и предотвращения их радикализации, а также укрепления жизнестойкости молодых людей, предотвращения маргинализации, продвижения равенства, подчеркивания альтернатив и укрепления сплоченности сообществ, в которых они живут." (Youth Work Against Violent Radicalisation, 2017 - Партнерство между Европейской комиссией и Советом Европы в области молодежи). В публикации подчеркивается ограниченное влияние молодежной работы в более широком социальном, политическом и экономическом контексте, отсутствие глубокого понимания явлений насильственной радикализации и необходимость дальнейшего обучения и создания сетей, а также необходимость разработки новых подходов к работе над этой темой.

Целью ENGINE было исследоватьпотенциал неформального образования в сочетании с форумным театром и методологией критического мышления как нового педагогического инструмента, направленного на предотвращение радикализации среди молодежи.

Результаты:

- Исследовательский отчет "Образовательные вызовы и лучшие практики для предотвращения радикализации среди молодежи", который состоит из: а) национальных и международных существующих лучших практик в области форумного театра и методологии медиаграмотности и цифрового повествования б) данных, собранных в ходе национальных фокус-групп с участием целевой группы и заинтересованных сторон. Отчет был широко представлен на веб-платформе проекта и сайтах партнеров, а также продвигался на различных уровнях с помощью офлайн и онлайн средств.

- "Работа с молодежью по предотвращению радикализации среди молодежи" Образовательный формат, основанный на совершенно новом совместном образовательном подходе, включающем методологии Форумного театра, Медиаграмотности и Цифрового повествования, задуман как техническое задание для заинтересованных учреждений и НПО по созданию конкретного образовательного предложения, направленного на обучение молодежных работников и операторов, работающих с молодежной аудиторией. Партнеры создали проект методологии обучения, используя результаты отчета "Образовательные вызовы и лучшие практики для предотвращения радикализации среди молодежи" и свой предыдущий опыт и знания по вышеупомянутым методологиям.

- Успешно проведен один международный пилотный совместный штаб с участием молодежных работников/тренеров из партнерских организаций. Совместный штаб послужил тестированием формата тренинга. Участникам тренинга было предложено представить свои отзывы для дальнейшего улучшения и доработки формата. Результатом совместного штаба стал проект инструментария "Образовательный путь по предотвращению радикализации молодежи".

- Один международный пилотный проект "Смешанная мобильность молодежи" успешно реализован при участии молодых людей из стран-партнеров. BMYP служит для тестирования инструментария "Образовательный путь для предотвращения радикализации молодежи", который был доработан консорциумом после получения отзывов участников.

- Местные мероприятия проводились в каждой стране-партнере с привлечением местной молодежи и мигрантов. В ходе местных мероприятий молодые люди, участвовавшие в BMYP, воспроизводили полученные на семинарах знания, выступая в качестве послов New GenerAction.

- Местные семинары, проведенные в каждой стране-партнере (1 на страну-партнер) с участием 10 молодежных работников/инструкторов из других молодежных ассоциаций, НПО и учреждений, которые были обучены тому, как успешно использовать результаты проекта в своей деятельности, направленной на молодежь.